STEAM教育理念在小学信息科技教学中的渗透策略

作     者：段婵媛 

作者机构：南京师范大学附属中学江宁分校江苏南京211101 

出 版 物：《中小学电教:下》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：52-54页

摘      要：STEAM教育理念主要是基于已有的学科主题发展而来,存在于现有课程中,研究内容主要是明晰现有学科课程内容与STEAM之间的关联和逻辑,将信息科技学科课程中融入STEAM课程实现完美整合,这种形式有助于发展信息科技学科核心概念,培养学生的核心素养,增强学生的实践能力及创新意识。在教学中,需多种教学方法相结合,提供多种教学模式,由学生自主选择,以期达到更好的教学效果,优化教学设计。

主 题 词：STEAM教育 信息科技 教学理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203124306...