情境任务统领下的主题教学——以七年级上册课文《猫》为例

作     者：赵红彬 

作者机构：山东省安丘市教育科学研究院 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2023年第19期

页      码：69-72页

摘      要：深入理解文本的主题,是语文教学的重难点。通过创设符合学情和文本特质的情境,设计具有驱动性、挑战性的学习任务,引导学生在情境、任务的统领下,以语言品析为抓手,通过品读关键词句,能够有效解决主题理解这一教学重难点。本文以统编语文教材七年级上册课文《猫》为例展开具体论述。

主 题 词：情境 任务 主题 语言品析 关键词句 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16412/j.cnki.1001-8476.2023.19.006

馆 藏 号：203124316...