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“地理+红色”研学实践活动的设计与实施——以吕梁山地区为例

“地理+红色”研学实践活动的设计与实施——以吕梁山地区为例

作     者:王芸彪 余九月 丁志伟 

作者机构:河南大学地理与环境学院河南开封 河南大学区域发展与规划研究中心河南开封 河南大学环境与规划国家级实验教学示范中心河南有开封 

基  金:教育部产学合作协同育人项目(202002060063) 河南大学研究生教育教学改革研究与实践项目(YJSJG2022XJ028) 河南大学研究生培养创新与质量提升行动计划项目(SYLKC2022003)的阶段性研究成果 

出 版 物:《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期:2023年第29期

页      码:73-77页

摘      要:基于革命老区所留下的丰富红色文化资源设计科学的地理研学实践活动,对促进学生知行合一能力提升、深化学生家国情怀有重要的意义。通过梳理吕梁山地区开展地理研学活动的优势,设计了凸显地域特色的研学方案,并进一步剖析了未来优化红色研学实践的策略。

主 题 词:研学旅行 思政教育 学科融合 吕梁山地区 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203124333...

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