地方高校化学主题通识教育课的实践与反思——以“美好生活与化学”课程为例

作     者：陈凯 陈昌云 CHEN Kai;CHEN Chang-Yun

作者机构：南京晓庄学院环境科学学院 

基　　金：2012年南京晓庄学院第二批通识教育课程立项“美好生活与化学” 2014年南京晓庄学院教育教学改革研究重点立项项目“基于教师学习视角的卓越教师职前培养行动研究——以化学师范生培养为例” 2013年江苏省教育科学十二五规划青年专项重点资助项目“融入科学读写的科学教育研究——以中学化学和小学科学为例”(C-a/2013/01/010) 江苏省高校“青蓝工程”资助 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2015年第36卷第22期

页      码：9-14页

摘      要：基于地方高校开设化学主题通识教育课的实践经历,介绍“美好生活与化学”课程定位、模块设置、主题确定、备课选材,探索课程中融入科学新闻,并从师生互动、课堂拓展、兴趣导向和课件设计4个方面介绍了本课程的教学理念和实施特色,还针对课程团队建设、课程评价、资源建设和对于师范生的教育4个方面进行了反思.

主 题 词：美好生活与化学 通识教育 科学素养 课程建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学类] 040102[040102] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2015050085

馆 藏 号：203124341...