相平衡的教学设计案例与思考

作     者：王女 赵勇 刘兆阅 NüWang;Yong Zhao;Zhaoyue Liu

作者机构：北京航空航天大学化学学院北京100191 

基　　金：2020年北京航空航天大学“北京航空航天大学一流本科课程”(北航教字2号) 北京航空航天大学教改项目 北京高校本科教学改革创新项目(202210006003) 

出 版 物：《大学化学》 (University Chemistry)

年 卷 期：2023年第38卷第10期

页      码：129-136页

摘      要：“相平衡”是物理化学的重要部分,本文以“纯物质系统相图分析”为例,介绍了围绕“问题探究式”教学模式开展教学内容、教学目标、教学设计的基本理念与思路,致力于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,取得了很好的教学效果。

主 题 词：物理化学 相平衡 相图 教学设计 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学类] 

D　O　I：10.3866/PKU.DXHX202212038

馆 藏 号：203124343...