新一代科学教育标准——我们到哪儿了,我们学到了什么

作     者：Stephen L.Pruitt 陈彧 

作者机构：Achieve机构 

出 版 物：《中国科技教育》 (China Science & Technology Education)

年 卷 期：2016年第2期

页      码：6-7页

摘      要：《新一代科学教育标准》（Next Generation Science Standards,NGSS）（NGSS Lead States,2013）已经发布2年了,与之相关的工作及其采纳与实施在美国全国持续推进着。各州采纳NGSS的步伐、它的实施及如何评测是我最常被问到的问题。在本文中,我将讨论我们现在到了哪儿,以及到目前为止我从这个过程中学到了什么。当我们实施NGSS的时候,一定要记住：教育是旅程,而不是目的地。

主 题 词：教育标准 科学学习 气体定律 学科概念 主题教学 模型解释 任务设计 人工世界 课程设计 地球科学 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203124351...