高校理工类专业经济管理课程改革方案探索——以资源循环科学与工程专业为例

作     者：顾一帆 高峰 崔素萍 

作者机构：北京工业大学材料与制造学部北京100124 

基　　金：2020年度教育部新工科研究与实践项目“材料专业绿色化信息化改造升级的探索与实践”(E-CL20201901) 2022年度北京工业大学教育教学课题“工程问题-发明原理双驱动的材料创新设计实践教学设计与改革”(ER2022SJB01) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2023年第9卷第32期

页      码：129-132页

摘      要：资源循环科学与工程是多学科融合形成的交叉学科专业,经济管理课程是其教学体系的重要组成部分,但由于学科门类存在差异,如何进一步提升经济管理课程在理工类专业学生中的接受程度,亟需进一步探究改革方案。该研究借鉴国内外相关专业经济管理课程建设经验,分析学生跨学科门类课程基础薄弱、授课教师专业知识要求较高等已成为理工类专业经济管理课程面临的核心挑战。以北京工业大学资源与环境经济学专业课为例,研究提出主干学科融汇文理贯通理念、课程思政延承公共基础课程、交叉研究牵引全球前沿问题等课程改革方案,探究对于提升学生经济管理基础课程理解程度、运用文理贯通方法解决实际问题能力、激发自主学习教研氛围等具有重要作用。

主 题 词：资源循环科学与工程专业 经济管理 课程改革 课程思政 交叉学科 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.32.030

馆 藏 号：203124351...