构建“以学生为主体”的多元化机能实验教学模式

作     者：廖长秀 罗莹 赖术 黎为能 韦健全 卢红梅 黄桂坤 LIAO Zhangxiu;LUO Ying;LAI Shu;LI Weineng;WEI Jianquan;LU Hongmei;HUANG Guikun

作者机构：右江民族医学院药学院药理学教研室百色533000 右江民族医学院基础医学院机能实验教学中心 

基　　金：广西高等教育教学改革工程基金资助项目(2013JGA205) 右江民族医学院教学改革重点基金资助项目(JZ2012-02) 右江民族医学院教学改革专项课题基金资助项目(JGZB2013-10) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2016年第18卷第5期

页      码：382-384页

摘      要：为提高教学效果,探索以"以学生为主体"的多元化机能实验教学模式,包括主体参与式教学法、设计性实验和探索性实验、案例教学法及虚拟仿真实验系统,结果表明该模式可提高学生自主学习能力、科研能力、创新思维能力、综合表达能力和运用知识能力,并可扩大知识面。

主 题 词：机能实验 以学生为主体 多元化教学模式 

学科分类：1001[医学-基础医学] 10[医学] 

D　O　I：10.13754/j.issn2095-1450.2016.05.18

馆 藏 号：203124362...