看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“三模块螺旋递进”思政教育研究与实践探索——以“有限元法与软件应用”课... 收藏
“三模块螺旋递进”思政教育研究与实践探索——以“有限元法与软件应用”课程为例

“三模块螺旋递进”思政教育研究与实践探索——以“有限元法与软件应用”课程为例

作     者:尹飞鸿 祝世超 何亚峰 杨钧 YIN Feihong;ZHU Shichao;HE Yafeng;YANG Jun

作者机构:常州工学院航空与机械工程学院/飞行学院江苏常州213032 

基  金:国家一流本科课程(教高函7号) 江苏省首批省级一流本科课程(苏教高函9号) 江苏省教学改革研究课题(2017JSJG232) 

出 版 物:《常州工学院学报》 (Journal of Changzhou Institute of Technology)

年 卷 期:2023年第36卷第5期

页      码:95-99页

摘      要:要实现育才和育人的有机统一,全面推进课程思政建设是人才培养的关键。以“有限元法与软件应用”课程为对象开展教学探索,将课程教学内容体系耦合思政内容体系,知识能力目标耦合思政目标,提出“三模块螺旋递进”的课程思政教学与评价设计,从课程思政的方向、高度、效度、亮度和提质增效等方面开展教学实践。实践表明,“三模块螺旋递进”教学实践能够与“有限元法与软件应用”课程不同教学内容、各教学环节和教学方式有机融合,显著提升课程思政建设成效。

主 题 词:有限元法与软件应用 课程教学 课程思政 三模块螺旋递进 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-0436.2023.05.015

馆 藏 号:203124376...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分