高中历史课堂教学手段艺术性扩展浅探

作     者：杨子英 

作者机构：内蒙古包头市北重五中 

出 版 物：《中华少年（下）》 

年 卷 期：2015年第15期

页      码：22-22页

摘      要：首先帮助学生找到解决这类题的突破口,先确定历史年代,在确定历史事件所处的大的历史背景,回顾课本上这一部分的历史规律和历史理论,在组织相应的历史事实来论证相关的历史理论。我反复结合例题来引导学生,并不断让学生自己去尝试,对出现的相应的问题,我进行有针对性的指导。

主 题 词：因材施教 针对性 学生素质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124382...