PBL教学模式下学生自主学习能力培养策略探究

作     者：王孟 刘晓威 WANG Meng;LIU xiao wei

作者机构：西安交通工程学院陕西西安710300 

出 版 物：《西安交通工程学院学术研究》 (Academic Research of Xi'an Traffic Engineering Institute)

年 卷 期：2023年第8卷第3期

页      码：93-96页

摘      要：学生自主学习能力的培养和提升是教学的主要目标,以问题为导向的PBL教学模式在课堂教学中的使用可以培养学生学习兴趣,增强学习动机,提升自主学习能力,促进团队合组,调整学习方式,增强自我反思。在分析PBL教学模式对学生自主学习能力影响的基础上提出从设计具有挑战性的问题、鼓励学生合作学习、提供资源和指导、提供反馈和评价以及培养学生的自我管理能力等方面制定策略,最终在问题解决的过程中达到掌握知识和技能的目的,从而促进学生自主学习能力的提升。

主 题 词：PBL教学模式 自主学习能力 培养策略 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203124383...