“岗课赛证”融通育人模式下的文创课程改革路径研究

作     者：孙闻笑 

作者机构：江阴职业技术学院艺术设计系 

基　　金：无锡市教育学会“十四五”教育科研课题“文创背景下的视传专业课程改革研究”(XH2021062) 2022年江阴职业技术学院教改研究课题“‘岗课赛证’融通育人模式下的文创课程体系改革——以‘文创产品设计’课程为例”(2022-JG-YS-01) 

出 版 物：《品位·经典》 (Journal of Elegance and Classic)

年 卷 期：2023年第17期

页      码：109-112页

摘      要：随着国家文旅融合的蓬勃发展和传统文化的推广再造需求成为“十四五”规划中的重要组成部分,文化创意产业的不断升级让文创产品设计师逐渐成为视觉传达专业的重点就业方向之一,文创相关课程急需改革来适应目前的人才需求。“岗课赛证”融通育人模式作为新时代背景下推进职业教育教学改革的创新育人模式,为课程改革指明了方向。本文通过分析文创课程改革的相关背景,围绕“岗课赛证”,从课程标准的建立、课程改革的实施和课程评价体系的创新等几个方面探究文创课程改革的路径。

主 题 词：岗课赛证融通 文创产品设计 教学改革 职业教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124386...