高校思想政治理论课三重维度教学过程的构建研究——以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课为例

作     者：许钟元 

作者机构：哈尔滨工程大学马克思主义学院哈尔滨150001 

基　　金：2020年度黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项一般项目“以三重维度重塑《新思想概论课》教学过程设计的探索”(SJGSY2020023) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2023年第9卷第33期

页      码：25-28页

摘      要：高校思想政治理论课(以下简称“高校思政课”)是铸魂育人的关键课程,其中理论教学部分起到知识储备向价值引领过渡的重要作用,针对课程内容广博、理论深厚而课堂时间有限的矛盾特点,在教学过程中需要进行有效的元素构建,即从理论维度、历史维度、实践维度这三重维度入手进行设计,并根据课程特点和课程中各个专题的重点,对三重维度进行解构、重组和融合,形成理论维度下的核心概念解析库,历史维度下的历史脉络线索库,以及实践维度下的热点焦点案例库,实现教材体系向教学体系的有效转化,从而提升学生的获得感,增强高校思政课理论教学的实效性。

主 题 词：高校思政课 三重维度 构建研究 教学设计 铸魂育人 实效性 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.33.006

馆 藏 号：203124398...