基于“5E”教学模式的美学课程线上教学设计

作     者：王诗雨 WANG Shiyu

作者机构：南通大学文学院江苏南通226019 

基　　金：南通大学教学改革研究课题一般项目“基于‘5E’教学模式的美学课程线上教学改革与创新研究”(2022B01) 

出 版 物：《宿州教育学院学报》 (Journal of Suzhou Education Institute)

年 卷 期：2023年第26卷第5期

页      码：47-51页

摘      要：“5E”既是一种探究性的教学模式,也是一种实用性的教学方法,其与美学课程线上教学具有很高的适配度。先基于“5E”教学模式,设计适应美学课程线上教学的个性化教学目标;进而以“5E”为方法论指导,引导高校师生有效运用多媒体技术,赋予美学课程线上教学以趣味性、生动性与多元性,凸显学生的主体地位;经过不断的美学课程线上教学探索与实践,对美学课程线上教学目标、课程内容、教学模式、达成评价等方面进行全方位的改革与创新,构建以美育为目的的多维度、多元化线上教学模式和教学评价体系。

主 题 词：“5E” 美学课程 线上教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2023.05.013

馆 藏 号：203124400...