建构主义视角下少先队活动课程优化策略

作     者：杨洋 李嘉琦 

作者机构：长春师范大学教育学院吉林长春130032 

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划研究项目“红色资源建设少先队活动课程的实践研究”(QF2208) 

出 版 物：《长春师范大学学报》 (Journal of Changchun Normal University)

年 卷 期：2023年第42卷第11期

页      码：187-190页

摘      要：少先队活动课程是少先队教育的主要渠道,是对少年儿童进行政治启蒙和价值观塑造的重要方式。本文在建构主义理论的基础上,分析当前少先队活动课程存在的问题,提出了积极参与课程设计,体验课程生成环节;创设真实问题情境,激发探究合作意识;整合资源高效利用,创新形式满足主体需要的课程优化策略。

主 题 词：建构主义 少先队 活动课程 

学科分类：0302[法学-政治学类] 03[法学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-178X.2023.11.042

馆 藏 号：203124404...