基于语篇的小学英语词汇教学活动设计策略探究

作     者：吴媛媛 Wu Yuanyuan

作者机构：江苏省连云港市墩尚中心小学江苏连云港222143 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2023年第23卷第17期

页      码：84-87页

摘      要：阐述语篇在小学英语词汇教学中的作用。总结基于语篇的小学英语词汇教学活动设计应遵循的原则。提出以语篇为载体,设置词汇学习场景;以语篇为引导,提高词汇记忆效率;以语篇为媒介,促进词汇灵活运用;以语篇为方向,拓展词汇内容范围等基于语篇的小学英语词汇教学活动设计策略。

主 题 词：语篇 小学英语 词汇教学 活动设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124405...