基于SOLO分类理论的群文阅读教学

作     者：苏通 

作者机构：安徽省庐江中学 

基　　金：2021年安徽省教育科学研究课题“基于SOLO分类理论的高中语文群文阅读教学研究”(项目编号:JK21072)中期研究成果 

出 版 物：《学语文》 (Learning Chinese)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：37-40页

摘      要：运用SOLO分类理论指导群文阅读教学,从教学目标、教学内容、教学策略、教学评价四个方面进行教学设计,建构课堂,使教学行为都有了行动指规,大幅度地提高群文阅读教学的效率和效果。

主 题 词：SOLO分类理论 群文阅读 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-8124.2023.06.010

馆 藏 号：203124415...