如何帮助学生理解口算乘法的算理

作     者：潘丽勤 

作者机构：浙江湖州市织里镇晟舍小学 

出 版 物：《小学教学（数学版）》 (Primary School Teaching)

年 卷 期：2023年第7期

页      码：159-159页

摘      要：如何更好地帮助学生理解整十、整百、整千等乘一位数的算理呢?可以设计以下教学过程。一、操作,理解20×3的算理1.出示题目,列式计算。坐过山车每人20元,3人需要多少钱?学生理解题意,独立列式计算。教师提问:为什么用乘法计算?2.动手操作,反馈交流。

主 题 词：教师提问 算理 理解题意 过山车 动手操作 反馈交流 列式计算 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124460...