打造十二年一贯制特色课程 撬动学校特色发展

作     者：姜源 

作者机构：中央美术学院附属实验学校北京100015 

基　　金：北京市教育科学“十四五”规划2021年度课题“十二年一贯制美术特色学校‘尚美’课程体系构建的实践研究”(课题编号:CDDB21266)的研究成果之一 

出 版 物：《中小学管理》 (School Administration)

年 卷 期：2023年第11期

页      码：25-27页

摘      要：以特色课程建设撬动学校特色发展,是学校走向高质量发展的一条可行路径。中央美术学院附属实验学校基于“大美育教育观念”,探索构建十二年一贯制艺术育人环境,形成兼具基础性和专业性、“五育并举,以美育人”的“尚美”课程体系;同时立足学生发展,推动包括基础课程群、拓展实践课程群和美育特色课程群的课程体系科学实施,构筑起小初高一体化贯通培养的特色育人模式。

主 题 词：学校特色发展 特色课程 美术特色学校 大美育 生态课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2384.2023.11.008

馆 藏 号：203124492...