指向概念核心内容的高中生物学教学活动设计

作     者：杨善珍 

作者机构：浙江省龙泉市第一中学323700 

基　　金：浙江省教师教育规划立项课题“基于高中生物学教材获取证据的研究与实践”(No.ZX2022045) 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2023年第23期

页      码：73-75,85页

摘      要：文章简要阐述了解构概念对明确概念核心内容的作用,以及解构概念的成果对情境的创设、学习材料的选择和教学活动的设计的影响;主要结合新课程理论,以生物学概念教学的几个要素为出发点,对指向概念核心内容的高中生物学教学活动设计进行了探索。

主 题 词：概念核心内容 教学活动设计 高中生物 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2023.23.022

馆 藏 号：203124502...