小学文学社团建设的价值追求、设计原则与实践探索——以苏州市吴江区思贤实验小学“思贤书院”为例

作     者：李颖 

作者机构：江苏省苏州市吴江区思贤实验小学 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2023年第30期

页      码：88-90页

摘      要：文学社团是学生课外活动的一种形式,已渐渐成为校园文化的重要组成部分。小学文学社团建设的价值追求主要体现在丰富语文课程教学、培养课外阅读兴趣、发展学生核心素养三方面。基于此价值取向,文学社团建设的设计应围绕育人性、主体性、实践性三个原则展开。本文以“思贤书院”为例,探索文学社团的实践范式。

主 题 词：小学教育 文学社团建设 社团规划 社团开展 社团评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.30.010

馆 藏 号：203124522...