“双减”背景下小学语文减负增效提质的可行性研究

作     者：代凤英 

作者机构：陕西省西安市阎良区西飞第一小学 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2023年第29期

页      码：3-5页

摘      要：2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。“双减”政策明确提出,全面压减作业总量和时长,提高作业设计质量。学生欢呼雀跃地迎来了“减负”的艳阳天,而教师、家长却焦虑不已。那么,怎样才能在“减负”的同时又实现“增效提质”呢?下面笔者从课堂教学、家庭教育及家庭作业三个方面来谈谈个人的看法。

主 题 词：小学语文 减负增效 校外培训 家庭教育 中共中央办公厅 作业负担 作业设计 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124523...