铸牢中华民族共同体意识在中小学综合实践活动课的嵌入逻辑研究

作     者：吴庆华 Wu Qinghua

作者机构：贺州学院学报编辑部广西贺州542899 

基　　金：广西壮族自治区民宗委2023年度民族宗教理论研究课题“新测评指标体系下广西民族团结进步示范创建的典型经验研究——以贺州为例” 广西高校重点人文研究基地南岭族群文化研究基地开放基金课题“构建铸牢中华民族共同体意识的概念体系、叙事体系及话语体系研究” 广西铸牢中华民族共同体意识贺州学院研究基地阶段性成果 

出 版 物：《贺州学院学报》 (Journal of Hezhou University)

年 卷 期：2023年第39卷第S1期

页      码：63-68页

摘      要：青少年是祖国的希望和未来,亦是铸牢中华民族共同体意识的重要的基础性力量,在中华民族共同体意识的培养和传播中具有不可替代的作用。做好青少年的民族团结进步教育工作,即是为铸牢中华民族共同体意识储备后备力量。课堂教育、社会教育、家庭教育是以铸牢中华民族共同体意识为主要内容的民族团结进步教育的主要架构,在中小学综合实践活动课中有机嵌入中华民族共同体意识教育亦是重要方式之一。将铸牢中华民族共同体意识的“五个认同”理念以契合中小学生的心理特点、学识基础的通俗易懂、喜闻乐见的形式有机嵌入中小学的综合实践课,构建适配性话语体系、恰当选择社会教育场所、精心设计全流程的中华民族共同体意识教育主题,对于引领中小学生树立马克思主义的国家观、民族观、文化观、历史观、宗教观有着重要意义。

主 题 词：铸牢中华民族共同体意识 中小学 综合实践活动 

学科分类：0304[法学-民族学类] 03[法学] 030402[030402] 030401[030401] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8861.2023.z1.012

馆 藏 号：203124524...