“双新”背景下项目式教学实践——以“走进信息世界”章节为例

作     者：叶宏斌 

作者机构：江苏苏州市吴江区盛泽第二中学 

出 版 物：《中小学信息技术教育》 (Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu)

年 卷 期：2023年第11期

页      码：55-56页

摘      要：在“双新”背景下,实施项目式教学,开展项目式学习,提升学生综合能力,促进学生信息科技学科核心素养形成,已成为初中信息科技课程教学的重要发展方向。本文通过具体案例进行项目式教学设计和教学实践,探讨“双新”背景下项目式教学在初中信息科技教学实践中的应用策略。

主 题 词：“双新”背景 项目式教学 教学策略 走进信息世界 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7384.2023.11.023

馆 藏 号：203124530...