核心素养下基于真实情境的主题教学实践与思考——以“打火机中的化学”为例

作     者：张军 吴永才 

作者机构：无锡市东北塘中学江苏无锡214191 无锡市教育科学研究院江苏无锡214100 

基　　金：江苏省无锡市教育科学“十四五”规划课题“基于核心素养的主题教学模式研究”(DD202111)的阶段性研究成果 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2023年第18期

页      码：17-21,26页

摘      要：以“打火机中的化学”为例开展主题教学,设计三个教学环节“打火机的原理”“打火机的使用”“打火机的存放”,通过多样化的探究活动建立并修正完善燃烧条件的认知模型,并运用模型进行防火案例讨论,同时建立“物质的变化与转化”的大概念。阐述核心素养导向的主题教学的具体实施过程。

主 题 词：核心素养 主题教学 燃烧与灭火 化学观念 模型认知 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.18.004

馆 藏 号：203124536...