玉璞雕琢需慢工——小学德育工作中“慢”艺术的探究

作     者：严玲琳 

作者机构：江苏省昆山市裕元实验学校 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2023年第29期

页      码：55-56页

摘      要：新时期,小学德育工作需要有所创新,将德育渗透到知识传授的全过程,达到立德树人的目的。教育学生好比是雕玉,想要雕刻出理想的作品,往往需要讲究慢的艺术,急于求成只会适得其反。在小学德育工作中,教师需遵循“慢”教育的思路,潜移默化地引导学生,帮助学生形成较高的道德素养,为学生今后发展夯实基础。一、小学德育工作现状(一)观念转变不彻底目前小学德育备受关注,素质教育深入发展,尽管如此部分学校依然难以转变传统观念,应试教育思想扎根较深.

主 题 词：应试教育思想 立德树人 小学德育 素质教育 慢的艺术 夯实基础 德育渗透 道德素养 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203124537...