形态构成课程思政教学研究

作     者：沈艳华 

作者机构：南京晓庄学院 

基　　金：南京晓庄学院2021年思政工作专题研究项目的结题论文(项目编号:2021SZKT42) 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2023年第21期

页      码：75-77页

摘      要：专业课程思政教学是时代发展的必然要求,也是高校落实立德树人根本任务的必由之路。该文以艺术设计专业基础课程形态构成为例,通过主题创作、课题设计、实践探索等一系列教学实践,挖掘课程中的思政元素,创新教学方法和评价机制,深入探讨课程思政的有效途径,旨在提高人才培养质量,树立文化自信,实现专业教育与思政教育协同育人的目标。

主 题 词：形态构成 思政教学 协同育人 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 030505[030505] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2023.21.028

馆 藏 号：203124556...