亲历问题解决过程 品悟一一列举策略——《解决问题的策略》教学设计

作     者：秦宏霞 

作者机构：江苏省句容市华阳中心小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2023年第32期

页      码：60-61页

摘      要：【教学内容】苏教版五年级上册第94、95页例1及随后的练一练,练习十七第1~4题。【教学过程】一、温故知新,复习导入师:同学们回忆一下,我们已经学习过哪些解决问题的策略?引入:从三年级开始,已经学习过从条件想起、从问题想起、列表、画图等策略。

主 题 词：解决问题的策略 问题解决过程 温故知新 复习导入 品悟 教学设计 《解决问题的策略》 五年级上册 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2544.2023.32.025

馆 藏 号：203124568...