指向数学核心素养的概念教学——以“椭圆及其标准方程”的教学设计为例

作     者：朱文平 Wenping Zhu

作者机构：重庆市铜梁一中402560 

出 版 物：《河北理科教学研究》 (HEBEI LIKE JIAOXUE YANJIU)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：45-48页

摘      要：“椭圆及其标准方程”是在学习了“直线和圆的方程”的前提下,进一步利用坐标化方法对椭圆的研究,它是高考中的重点内容,为后续学习双曲线、抛物线等提供了思想方法的运用和借鉴.同时对培养学生观察和探究能力有一定价值.考虑到学生的认知能力有限,需合理设计问题情境,使学生体会知识生成,感知方程建立的过程,把数学核心素养落实在具体的数学问题的探究过程中。

主 题 词：椭圆定义 标准方程 建构教学 研究路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-9741.2023.03.014

馆 藏 号：203124577...