高校财务分析课程教学实践研究——基于大数据及课程思政大背景

作     者：贾丽 

作者机构：晋中学院经济管理系 

基　　金：山西省教育厅教学改革创新项目:“课程思政+大数据”双背景下应用型高校《财务分析》课程改革研究(编号:J2021671) 

出 版 物：《中国乡镇企业会计》 (Chinese Enterprise Accounting of Villages and towns)

年 卷 期：2023年第11期

页      码：186-189页

摘      要：本文旨在探索在大数据及课程思政双背景下,高校如何重新构建财会人才专业知识能力框架以及完善其立德树人目标。本文构建并有效融合了财务分析课程所需专业知识以及思政目标,详细列示了大数据财务分析的实践路径、课程思政融合要点以及列举了教学样例,本文的研究结论对于促进高校财会专业人才培养以及财务分析课程教学改革具有一定的参考价值。

主 题 词：大数据财务分析 课程思政 课程设计 实践路径 

学科分类：120201[120201] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理类] 040102[040102] 

馆 藏 号：203124582...