家庭教育中延迟满足与即时满足的质性研究

作     者：周敏瑶 邓恩 ZHOU Minyao;DENG En

作者机构：澳门科技大学人文艺术学院中国澳门氹仔999078 湖南开放大学经济管理学院湖南长沙410004 

基　　金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目“医养教结合社区老年教育的建设路径及对策研究”(ZJSB2021002) 

出 版 物：《湖南广播电视大学学报》 (Journal of Hunan Radio and Television University)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：47-53页

摘      要：家庭教育中存在延迟满足和即时满足孩子要求的理念,两种满足对应着不同的教育模式,都潜移默化地影响着青少年的性格养成和未来发展。本研究根据延迟满足和即时满足两种理念在现实生活中的具体表现,使用半参与观察和深度访谈的质性研究方法,以中国澳门科技大学生及其家长为调研对象,比较两种满足所展现出的积极和消极面,探究两种满足在家庭教育中的利弊。

主 题 词：延迟满足 即时满足 家庭教育 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.19785/j.cnki.hnddxb.2023.03.006

馆 藏 号：203124587...