《审计学》课程思政实施现状的调查分析——以兰州财经大学为例

作     者：孟志华 梁湘敏 

作者机构：兰州财经大学甘肃兰州730020 

基　　金：兰州财经大学2022年校级一流本科课程《经济效益审计》项目阶段性成果 

出 版 物：《商业会计》 (Commercial Accounting)

年 卷 期：2023年第21期

页      码：124-126页

摘      要：为了探索将课程思政融入《审计学》课程的方式与路径,以实现课程思政的目标,总结目前《审计学》课程思政的教学经验与不足,提升教学效果,文章针对《审计学》课程思政的设计和实施现状,通过定向发放问卷的方式,向兰州财经大学《审计学》课程近四年的教学对象了解课程思政情况以及课程思政融入课堂的方式和实施现状,进行了针对性的调查,并进行了深入的分析,在此基础上提出了课程思政融入《审计学》课程的思考和建议。

主 题 词：课程思政 审计学 高校 

学科分类：120201[120201] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 1202[管理学-工商管理类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-5812.2023.21.031

馆 藏 号：203124593...