大概念统摄下数学“综合与实践”领域学习逻辑探究——从2023年福建省初中学业水平考试数学第23题讲起

作     者：李霞 

作者机构：福州教育研究院福建福州350001 福建教育学院数学教育研究所福建福州350025 

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题“大概念统摄下初中数学单元教学设计优化”(课题编号:KCA2023138) 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：49-54页

摘      要：通过2023年福建中考数学试卷第23题中“综合与实践”承载的问题解决的思维逻辑、问题解决的一般路径及问题解决的结论推广,提出大概念统摄下“综合与实践”领域可以通过寻找和提炼大概念,以大概念为主线对知识内容进行串联,重组重建知识的学习单元和结构的学习逻辑路径,并提出用大概念来统摄“综合与实践”领域学习内容的价值意义.

主 题 词：大概念 “综合与实践” 学习逻辑 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5582.2023.10.017

馆 藏 号：203124632...