核心素养下高中生物学情境命题的基本过程和策略

作     者：姚舒 Yao Shu

作者机构：广东省深圳市新安中学集团高中部深圳518100 

基　　金：广东省“十四五”教育科学规划课题“基于深度学习的高中生物学情境教学实践研究” No.2021YQJK598 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2023年第48卷第12期

页      码：60-62页

摘      要：核心素养下的高中生物学情境命题,是围绕某主题情境,通过情境呈现和设问,对学生的生物学核心素养进行测评。本文以高考题为例,分析如何设计情境命题的文本、操作过程以及设问。

主 题 词：核心素养 情境命题 高中生物学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2023.12.024

馆 藏 号：203124642...