3D打印技术课程思政教学设计与实践

作     者：刘萍萍 钱丹浩 蔡华 LIU Pingping;QIAN Danhao;CAI Hua

作者机构：南京科技职业学院南京210048 

基　　金：2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“5W理论视阈下思政课程与专业课程紧耦合关系构建研究”(2020SJA0708) 2020年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队资助项目(苏教师函10号) 2022年江苏高校“青蓝工程”资助项目(苏教师函29号) 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2023年第20期

页      码：26-30页

摘      要：课程思政是一种新型教育理念,高职院校专业课程是课程思政的重要载体。文章基于3D打印技术课程专业知识和课程思政内涵,详细探讨了3D打印技术课程思政整体教学设计,将“知理、精艺、守规、有品、懂礼”的思政元素融于课程的项目中,分析学生学情,探索“项目+任务+取证+竞赛+多元评价”的教学策略,有效提升了3D打印技术课程思政教学效果。

主 题 词：3D打印技术 课程思政 教学设计 1+X 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.20.026

馆 藏 号：203124647...