我国0~3岁婴幼儿普惠性托育服务的结构性矛盾与政策建议——基于湖南省的统计数据与调查分析

作     者：周亮 ZHOU Liang

作者机构：长沙师范学院学前教育研究基地长沙410100 

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2023年度重点项目“湖南省0~3岁婴幼儿照护体系创新性建设研究”(编号:XJK23AJD034) 

出 版 物：《学前教育研究》 (Studies in Early Childhood Education)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：51-60页

摘      要：发展0~3岁婴幼儿照护服务被视为减轻父母育儿压力、提振生育意愿的重要手段。自2019年重启托育服务体系建设以来,我国普惠性托育服务取得快速发展,但是也存在托位总量不足和存量空置,入托需求大与送托行为少,家庭需求多样化与托育供给单一化,高质量托育期待与办托水平良莠不齐,托育师资存量不足与增量缓慢、流失严重等多重结构性矛盾。本文从优化顶层设计、丰富托育服务供给形式、建设托育服务人才队伍、提升政策透明度等四个方面提出政策建议,以期优化托育服务供给结构,促进我国0~3岁婴幼儿普惠性托育服务高质量、可持续化发展。

主 题 词：普惠性 托育服务 生育意愿 学前教育 高质量发展 

学科分类：0303[法学-社会学类] 040105[040105] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 030302[030302] 120404[120404] 

核心收录：

D　O　I：10.13861/j.cnki.sece.2023.12.004

馆 藏 号：203124649...