素养为本的“浓硫酸的性质”实验教学设计

作     者：杨辉琴 

作者机构：福建省龙海第一中学福建漳州363100 

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年开放课题“基于深度学习的高中化学实验整合创新的实践研究” 编号:KCA2023090 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：2023年第40卷第10期

页      码：40-43页

摘      要：苏教版高中教材“浓硫酸的性质”实验是演示实验,以发展学生的化学核心素养为目标。对教材实验进行深度挖掘、二次开发,将部分演示实验改成分组实验,融入手持技术、希沃传屏,旨在开阔学生的视野,培养学生实验探究和创新意识,同时提高学生信息技术运用能力。采用探究式教学,有助于培养学生分析问题和解决问题的能力,促进其高阶思维的发展。

主 题 词：浓硫酸 性质 实验改进 手持技术 化学核心素养 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.10.013

馆 藏 号：203124667...