小学语文跨学科学习任务群教学设计研究——以《太阳》的教学为例

作     者：李晓莉 

作者机构：福建省厦门市前埔南区小学 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2023年第30期

页      码：86-88页

摘      要：新课改背景下,小学语文教学理念有了新变化,而实施跨学科学习任务群教学是语文教学改革的创新做法。文章概述了小学语文跨学科学习任务群的内涵和教学意义,分析了小学语文跨学科学习任务群教学设计的思路,同时,以统编版五年级上册《太阳》的教学为例,从“顶层设计,明确任务群序列”“学科整合,设置学习任务群”“多元评价,运用量表评价法”三方面,重点探讨了具体的教学设计策略。

主 题 词：小学语文 《太阳》 跨学科学习任务群 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.30.019

馆 藏 号：203124668...