基础理论性课程半翻转课堂教学设计与实施

作     者：陈雄 陈超辉 姜勇强 CHEN Xiong;CHEN Chaohui;JIANG Yongqiang

作者机构：国防科技大学气象海洋学院湖南长沙410073 

基　　金：2021年度国防科技大学教育教学研究课题“基于PBL的《大气物理学》半翻转课堂教学模式探索与实践”(U2021028) 2021年度湖南省教育科学“十四五”规划课题“基于‘四化’理念的大气物理启发式教学模式创新研究与实践”(XJK21CGD001/ND210448) 2022年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“金课背景下《大气物理学》课程混合式教学研究与实践”(HNJG-2022-0410) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2023年第28期

页      码：98-100页

摘      要：半翻转课堂是将传统课堂教学与翻转课堂教学有机融合,在不过多占用教师和学生课外准备时间的基础上,吸收传统课堂之精髓,发挥翻转课堂之优势,极大地提高了学生的课堂参与度,提升了课程教学质量.文章以"大气物理学"教学为例,阐述了一种适用于理论性和基础性都很强的课程的半翻转课堂教学模式的设计和实施,可为其他课程教学模式的改革提供借鉴.

主 题 词：半翻转课堂 大气物理学 教学模式 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.28.031

馆 藏 号：203124694...