以学生为主体的小学英语教学创新方法

作     者：武艳利 

作者机构：新疆生产建设兵团第二师三十八团学校新疆巴音郭楞841900 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2023年第12期

页      码：183-185页

摘      要：随着教育改革的不断深入,教育部门逐渐提高了对小学英语学科教学的要求,需要教师在明确学生为主体的基础上进行教学创新、优化教学设计,从而丰富学生的学习体验,增强教学效果。作为基础教育的重要组成部分,英语学科对于提高学生语言能力、发展学生思维具有重要意义和作用。就当前的小学英语教学来讲,仍然存在一些问题,如教学模式单一、教学内容局限等,这些问题的存在影响着整体教学效果,不利于提高学生学习积极性。针对此,需要小学英语教师对当前教育改革要求进行研读,从而为学生提供有针对性的教学方案,提高教学有效性。本文就如何实现以学生为主体的教学创新进行探究,旨在促进学生的全面发展。

主 题 词：学生为主体 小学英语 教学创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124697...