“双高专业群”背景下的专业课教学平台建设实践探究

作     者：黄金荣 Huang Jinrong

作者机构：陕西国防工业职业技术学院智能制造学院陕西西安710300 

基　　金：2022年度陕西省职业技术教育学会教育教学改革研究课题(2022SZX256) 

出 版 物：《机械设计与制造工程》 (Machine Design and Manufacturing Engineering)

年 卷 期：2023年第52卷第11期

页      码：130-134页

摘      要：在“双高专业群”背景下,以“质量分析技术”专业课为例,对高职留学生教学平台建设进行了实践研究。首先,分析了高职留学生专业课教学面临的困境。其次,针对学情分析、创新个性化培养机制、打造课程运行新模式、开发专属教学资源包等四方面提出了高职留学生专业课教学的应对措施。最后,对高职留学生专业课教学实践效果进行了调查分析,为中国高职留学生国际交流发展提供了借鉴。

主 题 词：双高专业群 高职 留学生 教学平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-509X.2023.11.027

馆 藏 号：203124739...