高中地理课堂中采用课堂导入的策略研究

作     者：吴宝林 

作者机构：江西省上高二中江西上高336400 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第11期

页      码：195-198页

摘      要：高中地理课堂导入是教学过程中不可或缺的一部分,其不仅能够引起学生的兴趣并且能够提高学生的学习效果。文章研究旨在探讨如何基于有效教学策略来设计高中地理课堂导入,以提高学生的学习效果。通过采用有效教学策略的高中地理课堂导入能够激发学生的学习兴趣、提高学生的学习效果和成绩,并且能够促进学生的思维能力和探究精神,希望本次研究能为高中地理教师设计课堂导入提供有效的教学策略和理论指导。

主 题 词：高中地理 作业讲评 策略优化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124789...