看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >新课标背景下小学数学大单元教学创新实践研究 收藏
新课标背景下小学数学大单元教学创新实践研究

新课标背景下小学数学大单元教学创新实践研究

作     者:曹红芹 

作者机构:江西省豫章师范学院附属黄家湖小学江西南昌330013 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 

年 卷 期:2023年第11期

页      码:125-128页

摘      要:自新课标全面推行以来,大单元教学模式已逐渐应用于学科教学,重塑了整体的教育格局。作为小学数学教师,应深入理解大单元教学的特性,并积极推动创新和拓展课堂教学内容及方式,使大单元教学模式能够充分发挥预期的作用。文章首先阐述了小学数学大单元教学的重要意义,并从确定单元教学目标、整合单元教学内容、强化课堂互动交流、引入学科实践活动、设计单元学科作业五个方面探讨了改善小学数学大单元教学的对策。

主 题 词:新课标 小学数学 大单元教学 实践教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203124791...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分