看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于课后延时服务项目的小学生体艺素养提升策略探究 收藏
基于课后延时服务项目的小学生体艺素养提升策略探究

基于课后延时服务项目的小学生体艺素养提升策略探究

作     者:黄皇 黄霞 

作者机构:江西省萍乡市上栗县长平乡中心小学江西萍乡337008 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 

年 卷 期:2023年第11期

页      码:122-125页

摘      要:课后延时服务是指在学校放学后,为学生提供额外的教育、培训和活动服务的项目。它作为一种重要的教育手段,对于小学生体育与艺术素养的提升起着重要的作用。文章旨在探究基于课后延时服务项目的小学生体育与艺术素养提升策略,并针对实施过程中的注意事项进行探讨。通过提供多元化的活动、优化师资队伍和注重个性化指导等策略,可以有效促进小学生体育与艺术素养的全面发展。

主 题 词:课后延时服务项目 小学生 体育素养 艺术素养 策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203124792...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分