核心素养背景下高中化学教学情境化的实践探究

作     者：邢宝华 

作者机构：长春市养正高级中学吉林长春130502 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2023年第11期

页      码：138-141页

摘      要：在核心素养的背景下,高中化学教学必须注重情境化的实践探究。核心素养包括思维能力、人际交往和合作能力、信息获取和利用能力等多个方面,要求学生具备将知识应用于实际问题解决的能力。因此,在化学教学中引入情境化的实践探究是非常必要的。通过创造性的情境设计和实验活动,可以激发学生的主动学习兴趣,培养他们的观察、分析和解决问题的能力,同时促进他们的合作与沟通能力的发展。

主 题 词：核心素养 高中化学 教学情境化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124793...