信息技术与美术教学的融合实践

作     者：程媛 

作者机构：甘肃省兰州实验小学 

出 版 物：《河南教育（基教版）（上）》 (Henan Education)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：48-48页

摘      要：信息化教学在“情境创设、思维拓展、认知构建、互动便捷”四个方面优势明显,是提升学生“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践”核心素养的有效途径。在美术学科的教学设计中,教师要注重核心素养的互动和多样性,善于选用能够帮助学生培养核心素养的教学方法。

主 题 词：核心素养 信息化教学 思维拓展 审美判断 美术学科 信息技术 美术教学 情境创设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2223(s).2023.34.025

馆 藏 号：203124802...