基于课程思政的《统计学》教学设计

作     者：李程 李洋洲 赵佳妮 邓世果 张丽 

作者机构：上海工程技术大学航空运输学院上海 

出 版 物：《社会科学前沿》 (Advances in Social Sciences)

年 卷 期：2023年第12卷第11期

页      码：6758-6764页

摘      要：《统计学》课程为服务于实用性理论知识普及的同时,融入价值塑造和职业素养训练,实现立德树人与工程教育的有机统一。结合学院《统计学》课程多年教学实践,形成由“教师–教学团队–学院教授委员会讨论–院务委员会”校企双方专家共同商定教学大纲机制,在课程设计过程中,基于“上下融合,内外联动,轻松氛围”为理念,将专业教育与思政教育有机融合,形成PDCA持续课程教学质量改进机制,实现课程蕴含思政教育元素,发挥出课堂教学主渠道作用,打造出一门“以学生为中心”、理论联系实际的《统计学》课程,使学生能力、教育效果得到有效提升。

主 题 词：课程思政 统计学 线上线下教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/ASS.2023.1211923

馆 藏 号：203124803...