拥抱理想、情怀与创意,形塑教师之美——专访重庆市未来教育家培养对象 王海洋

作     者：马建斌 

作者机构：《今日教育》编辑部 

出 版 物：《今日教育》 (Education Today)

年 卷 期：2015年第9期

页      码：20-21页

摘      要：做“高颜值”教师,拥有一份相对纯正、有美感的教育理想和情怀至关重要。他钟情教育,迷恋学生的成长,留心生活的每一天,由此生发出无尽的创造意识和创新能力,形塑着教师的创造之美,从而不断地感染学生、影响学生。

主 题 词：教育理想 创造意识 一个问题 创造型 思维训练 学校教育 教学成果奖 文理大综合 教科室 统整 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203124840...