Ch平台在交互式程序设计教学中的应用

作     者：庄红 王兆青 ZHUANG Hong;WANG Zhao-qing

作者机构：浙江理工大学计算机技术教研部浙江杭州310018 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：56-59页

摘      要：Ch交互式解释型运行平台不仅可以给教师提供一个能够充分解释C语言中抽象难以理解的概念的平台,而且可以提供让学习者很快上手,验证并进行显式化抽象概念的运行开发调试平台。本文列举了C语言中的难点如指针、数组、变量作用域、函数及其参数和浮点数等实例,说明教学中如何借助交互式解释型Ch平台的优势来显式化这些理论概念并加以理解,最后分析了近几年来我校采用该平台所取得的教学效果。

主 题 词：C语言程序设计 Ch交互式解释型教学平台 指针数组 变量作用域 浮点数 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2009.07.025

馆 藏 号：203124851...