MOOC在建筑信息模型教育中的初探

作     者：丁凯 张运凯 

作者机构：河北师范大学信息技术学院 石家庄铁路职业技术学院 

出 版 物：《中国教育网络》 (China Education Network)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：67-68页

摘      要：目前,在MOOC平台上还鲜有非常技术的专业课程,本文作者在调查BIM(建筑信息模型)基于MOOC的需求的基础上,对BIM未来的MOOC之路有所分析。其中遇到的困难,可能是许多专业课在MOOC过程中的困惑。BIM(Building Information Modeling)即建筑信息模型,是利用建筑物数字模型的信息在项目设计、施工、运维的各个阶段对建筑物进行分析、模拟、可视化、施工图、工作量统计的过程。BIM模型只是BIM过程的一个成果,而BIM的核心是存放在BIM模型中的专业信息。BIM始于美国并在短时间内扩展到全球范围,并在建筑行业引起了一场技术革命。

主 题 词：建筑信息模型 MOOC 专业信息 学习过程 工作量统计 施工图 学习效果 课堂形式 学习理论 调查数 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-9781.2015.01.044

馆 藏 号：203124852...